Bildungswerk Aachen – Kompetenz schafft Perspektiven

Die Fortbildung  nimmt in erster Linie Kinder in den Fokus der Aufmerksamkeit, die schon in frühen Jahren deutliche Entwicklungsschwierigkeiten in sozialen Beziehungen zeigen. Sich in Kindergarten oder Schule in Gruppen einzufügen, Spaß zu haben, Durchhaltevermögen zu zeigen und ein gemeinsames Ziel zu verfolgen sind wichtige Erfahrungen, die diesen Kindern verschlossen bleiben.

Ziele:
Mit dieser Fortbildung wollen wir PädagogInnen befähigen, Angebote so zu gestalten, dass Kinder positive Gruppenerfahrungen sammeln können. An 10 Wochenenden (16 Stunden pro Modul, Gesamtdauer ca. 1,5 Jahre) werden PädagogInnen den Kinderwelten spielend begegnen und Interventionstechniken kennenlernen, die das berufliche Handeln, nicht nur in Gruppen, erweitert.

Inhalte:
• Erkennen und Verstehen von Gruppendynamik und -strukturen
• Interventionsformen, vom Agieren zum Symbolspiel
• Begleitung und Gestaltung gruppenzentrierter Spiele
• Kreativer Umgang mit Konflikten und deren Lösungen
• Bewährtes zu Indikation und Setting

Zielgruppe:
ErzieherInnen, SozialpädagogInnen, Mitarbeiter aus den Bereichen Kinder- und Jugend- und Familienhilfe sowie der Suchthilfe. LehrerInnen, die ein Gruppenangebot für Kinder in ihrer Institution aufbauen möchten.

Psychodrama in der Arbeit mit Kindern:
Kinderpsychodrama fördert mit seinen besonderen Interventionsformen die Selbstentfaltung und Weiterentwicklung von Kindern und die Selbstorganisation von Kindergruppen.
Daher ermöglicht das Psychodrama in besonderer Weise den Umgang mit kindlichen Erlebensweisen, Ausdrucks- und Verarbeitungsmustern. Es versteht sich interaktiv und ist mit systemischen und tiefenpsychologischen Ansätzen verbunden. Über spielerische Interventionen können Pädagogen gebundene Energie zur kreativen Entfaltung bringen und chaotische, destruktive Gruppenprozesse in konstruktive überführen helfen. Die Fortbildung beinhaltet Selbsterfahrung in der Rolle als Kind, Entfaltung des eigenen kreativen Potentials,  Rollenentwicklung als Spielleitung, Methodik und Kompetenztraining, Diagnostik, Theorie und Fallpraxis.

In Koperation mit: Szenen-Institut,  www.szenen-institut.de

• Stefan Flegelskamp