Bildungswerk Aachen
Schule im Aufbruch

Kursangebote: Schule entwickeln

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  • Bildungstag 2016 - MitWirkung – Kinderrechte und Partizipation in der Bildung

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      Kinder sind eigenständige Persönlichkeiten, die von Geburt an eigene Rechte haben. Die Erwachsenen sind dafür verantwortlich, dass die Kinder ihre Rechte kennenlernen und leben können – das ist, kurz gefasst, die zentrale Botschaft der UN-Kinderrechtskonvention. Besonders wichtig sind Kinderrechte für Bildungseinrichtungen. Denn sie sind – neben der Familie – die zentralen Orte in der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen. Für Bildungsverantwortliche - egal, in welchem Bereich- erg […]

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      Kursdauer: 1,5 Tage

      Kursgebühr: Abendveranstaltung 10 €; Praxistag 25 €

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  • Gemeinsam gut von Bord gehen - Unterstützung für „auslaufend geschlossene“ Schulen

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      Der demographische Wandel und die Veränderungen in der Schullandschaft führen immer häufiger dazu, dass Schulen (auslaufend) geschlossen werden müssen. Für die betroffene Schulgemeinde – angefangen bei der Schulleitung und dem Lehrerkollegium bis zu den Schülern und Eltern – kann dies zum einen ein schmerzhafter Prozess des Abschiednehmens und der Trauer sein. Zum anderen bietet er aber auch die Chance, die anstehende Veränderung konstruktiv zu gestalten und sich für die verbleibende […]

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      Kursdauer: 1 Tag à 7 Std.

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  • Herausforderung Inklusion: Förderpädagogik in der Regelschule

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      Das 9. Schulrechtsänderungsgesetz stellt klar: Der Regelförderort für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ist die Regelschule. Damit liegt die Entscheidung für die Schulwahl in der Regel bei den Eltern. Das stellt die Schulen und die einzelnen Lehrer vor große Herausforderungen, zumal die personellen Ressourcen von vielen als unzureichend erlebt werden. Immer wieder tauchen Fragen auf: Wie soll das alles überhaupt gehen? Wie kommen wir an das nötige sonderpädagogische Know-Ho […]

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      Kursdauer: 1 Tag à 7 Std.

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  • Kommunikation und Kooperation im Kollegium

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    • Den Teamgeist stärken

      Ohne Teamgeist und ohne ein Selbstverständnis von Schule als „Mannschaftsspiel“ werden es Lehrerkollegien in Zukunft immer schwerer haben, Schule und damit den eigenen Arbeitsalltag zufriedenstellend und effizient zu gestalten. Gestiegene Anforderungen, schwierigere Schüler, anspruchsvolle (oder gänzlich anspruchslose) Eltern, Erweiterung der Aufgabenbereiche, Ausbau auf den Ganztagsbetrieb, Inklusion … - all’ dies erfordert eine möglichst reibungslose und konstruktive Zusamme […]

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      Kursdauer: 1 Tag à 7 Std.

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  • Kooperation auf Augenhöhe - Zusammenarbeit von Lehrerkollegium und OGS-Team

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      Seitdem die Offene Ganztagsschule 2003 gestartet ist, hat sie sich als Erfolgsmodell etabliert. Die Nachfrage übersteigt heute die kühnsten Erwartungen. Dabei war das Modell von Anfang an mit einem Konstruktionsfehler behaftet, den der erfolgte Annäherungsprozess bis heute nicht restlos „reparieren“ konnte. Das zeigt der alltägliche Sprachgebrauch: Noch immer ist meistens die Nachmittagsbetreuung gemeint, wenn von „OGS“ die Rede ist. OGS meint aber die Ganztags-Schule insgesamt. Dass […]

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      Kursdauer: 1 Tag à 7 Std.

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  • Qualitätsanalyse/Schulinspektion

    01.02.2017

    • Wie kann sie frühzeitig und gut vorbereitet werden?

      Eine der wichtigsten Aufgaben für Schulleitung ist nach den Vorgaben des Schulgesetzes die Planung und Dokumentation der Schulentwicklung auf der Basis von kollegial vereinbarten schulinternen Standards und vorhandenen Kompetenzen. Beginnend mit dem Schuljahr 2013/2014 wird die Qualitätsanalyse schrittweise neu ausgerichtet. In einer durch die Inspektoren begleiteten Vorphase erstellt die Schule einen Reflexionsbogen zur Einschätzung der Schulsituation, der sich auf zentrale Aspekte de […]

      Nächstmöglicher Kursbeginn: 01.02.2017

      Kursdauer: 1 Tag à 7 Std.

      Kursgebühr: 90,00 €

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  • Schulentwicklungsbegleitung - Externe Unterstützung bei Veränderungsprozessen

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      Die Bewältigung der in nächster Zukunft anstehenden Aufgaben ist für die Schulen nicht alleine von innen heraus zu schaffen. Schulentwicklung benötigt Impulse, Zeit und Energie. Die stehen im kräftezehrenden Schulalltag nicht so ohne weiteres zur Verfügung. Schulentwicklung hat deshalb weitaus größere Chancen, wenn es eine kontinuierliche externe Unterstützung gibt. Externe Schulentwicklungsbegleiter können in dieser Situation zum einen inhaltlich-konzeptionelle Anregungen bieten und z […]

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  • Was ist guter Unterricht? Unterrichtsentwicklung in der Grundschule

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      „Gute Schule“ und „guter Unterricht“ stellen das wesentliche Anliegen des „Referenzrahmens Schulqualität NRW“ dar. In den letzten Jahren hat sich die Erkenntnis durchgesetzt, dass die Entwicklung von Schule im Primarbereich vor allem dann gelingt, wenn die Beteiligten einen deutlichen Schwerpunkt auf die konzeptionelle Weiterentwicklung von Unterricht legen. Entwicklungsbedarf besteht dabei angesichts zunehmender Heterogenität in den Schulklassen vor allem in puncto „Indi […]

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      Kursdauer: 1 Tag à 7 Std.

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